生存拓展培训是缘于西方的一种培训形式,引入中国有十年的时间。生存拓展培训的来缘是在第二次世界大战期间,英军和德军在海上经历了多次海战,双方都互有伤亡。英军在每次海战后发现,总会有些海员奇迹般的存活下来,而这些海员并不是身强力壮的青年人。这引起了英军的高度的重视。军方通过对存活下来的海员进行了调查研究及分析,发现这些海员都是具有一些共同的特点,首先他们有非常强烈的求生欲望和生存意志,其次,他们有很强的团队互助精神和坚强的毅力,于是英军在德森先生的组织下创办了一所海上逃生培训学校,主要培训海员的逃生技能和团队互助精神,及坚强的意志。后来随着时间的推移,海上逃生学校慢慢演变为现在的生存拓展培训训练。
学习的约定:
生存拓展培训是体验式教育,是对人心理品质的培训。它通过参训队员积极地参与由教练精心设计的户外活动。在共同营造和谐,愉悦的团队氛围中,达到自悟、蕴涵的浅显,但常被人忽略道理的目的。
为保证培训效果,达到共同的学习目的,我们共同约定:
1、转换角色,忘记职务,以一名普通参训队员的身份,积极配合认真参与各项活动。
2、服从安排,积极配合教练工作,并遵守活动场地规定,以杜绝人为事故隐患。
3、氛围,参训期间以自身积极的表现、鼓励、激发队员参与活动的热情。
4、尽情发挥、真情展现自我,为团队荣誉而尽己之力。
5、遵守纪律、积极发言的同时,以包容的心态面对活动中队员的言行。
6、互动交流、以相互学习的态度与参训伙伴交流自身的感受,认真倾听不同的见解。
7、深刻感悟、认真将活动中团队自身出现的问题与实际工作相结合,剖析问题原因,终达到学习的目的。
拓展培训游戏课程简介:
一、拓展简介,团队热身
1、了解拓展起源,培训形式、意义。
2、通过“破冰训练”以营造气氛。
3、打破人与人之间的隔膜,建立相互信任的基础。
二、培训项目
A:背摔(信任与责任)
1、人与人之间的隐形墙,体会诚信的重要性 2、运用沟通的杠杆调剂人际关系
3、建立团对协作精神和换位思考意识
B:过沼泽(管理与协作)
1、学习运用系统思考的方法解决问题 2、分享建设优秀团队的新理论
3、实现计划、组织、领导、控制的管理职能 4、感悟管事理人的管理高境界
C:电网(统筹与协做)
1、培养计划、组织、指挥的领导能力
2、学习运用系统思考的方法分析处理问题
3、把握个体与集体的关系,找准自己的位置
D:孤岛求身生同电网
集体木鞋(指挥与合作)
1、培养团队计划组织、领导、控制的能力 2、学习运用系统思考的方法来处理问题
3、培养增强团队整体意识、协作精神和凝聚力 4、培养团对应急应变能力
盲人方阵(心智与行为)
1、路决定出路、心路决定行为。 2、运用合理的判断进行决策 3、提升团队和个人的效益、效率。
拓展培训通常有四个环节:
1、团队热身。培训开始前,团队热身活动有助于加深学员之间的相互了解,消除紧张,以便轻松愉悦的投入到正式培训活动中去。
2、个人项目。本着心理挑战大、体能冒险小的原则设计,每个项目对受训者的心理承受能力都是一次极大的考验。
3、团队项目。团队项目以改善受训者的合作意识和受训集体的团队精神为目标,通过复杂而艰巨的活动项目,促进学员之间的相互信任、理解、默契和配合。
4、总结分享。通过培训师的引导,帮助学员消化、整理、总结、提升训练中的体验和感悟,使学员将培训的收获迁移到工作中去,实现培训目标。这也是拓展训练的终极意义所在。